As famílias podem mensurar a aprendizagem socioemocional de seus filhos, acompanhando as temáticas através da plataforma e compreendendo os conceitos trabalhados e a dimensão do trabalho educativo no grupo.
Os temas propostos e os objetivos do programa enriquecem os conteúdos trabalhados em sala de aula, e também melhoram a performance dos alunos frente às situações de aprendizagem, proporcionando um espaço de desenvolvimento da resiliência, da empatia e da autorregulação, bem como de seus desdobramentos.
O grande desafio do momento está na flexibilidade de adaptação às novas exigências, as quais são diferentes nos vários âmbitos: porém, o grande desafio está em promover a escola como lugar de encontros entre pessoas que querem aprender e ensinar. Assim, o LIM oferece ferramentas para o gerenciamento das emoções, suscitado por diferentes saberes, culturas, desejos e necessidades.